La Universidad de Puerto Rico, Recinto de R\u00edo Piedras(UPR-RP), cuenta con una nueva concentraci\u00f3n menor (minor) a nivel de bachillerato en Humanidades M\u00e9dicas y Salud, adscrita al Departamento de Ingl\u00e9s de la Facultad de Humanidades, que puede ser solicitada por estudiantes de cualquier concentraci\u00f3n o facultad del campus riopedrense.<\/p>\n
La nueva secuencia curricular de 15 cr\u00e9ditos ofrecer\u00e1 cursos en ingl\u00e9s y espa\u00f1ol en \u00e1reas como \u00e9tica m\u00e9dica, antropolog\u00eda m\u00e9dica, discapacidad, literatura y artes curativas, envejecimiento, entre otros. Las clases estar\u00e1n abiertas a los estudiantes matriculados en el\u00a0minor\u00a0y otros interesados, si el cupo lo permite. Los cursos ser\u00e1n ofrecidos por profesores de Humanidades, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Educaci\u00f3n y Estudios Generales.<\/p>\n
Seg\u00fan la directora del proyecto, la doctora Loretta Collins, de la Facultad de Humanidades de la UPR-RP, \u201cel 60 por ciento de las escuelas de medicina en los Estados Unidos, y cada vez m\u00e1s alrededor del mundo, requieren a los estudiantes tomar cursos en humanidades m\u00e9dicas para que los futuros doctores ganen destrezas de pensamiento cr\u00edtico, diagn\u00f3stico y entrevista, y tengan un acercamiento compasivo hacia los pacientes\u201d.<\/p>\n
Seg\u00fan el comunicado de prensa, el\u00a0minor\u00a0se estableci\u00f3 con fondos otorgados por el\u00a0National Endowment for the Humanities\u00a0a la UPR-RP para el desarrollo del curr\u00edculo y adiestramiento interdisciplinario de los profesores.<\/p>\n
El curr\u00edculo fue dise\u00f1ado por onces docentes de la Facultad de Humanidades y cinco afiliados a la Escuela de Medicina y la Escuela de Salud P\u00fablica del Recinto de Ciencias M\u00e9dicas de la UPR, ante los cambios en el examen de admisi\u00f3n a escuelas de medicina (MCAT), que ahora requiere conocimiento de las humanidades, sicolog\u00eda y sociolog\u00eda, adem\u00e1s de las ciencias naturales.<\/p>\n
Tras el nuevo ofrecimiento acad\u00e9mico se form\u00f3 tambi\u00e9n en el campus una organizaci\u00f3n estudiantil Society for Medical Humanities\u00a0(SMH), creada para reunir estudiantes interesados en ver el tema de la salud y la medicina de una forma m\u00e1s abarcadora, combinando los saberes de las ciencias naturales, humanidades, ciencias sociales e incluso arquitectura.<\/p>\n
\u201cSe trata de ver la salud m\u00e1s all\u00e1 de la profesi\u00f3n m\u00e9dica, incorporando los saberes de \u00e1reas como las ciencias sociales, filosof\u00eda, lenguaje y arquitectura. El lenguaje que utilizan los doctores y pacientes para comunicarse, la forma en que el paciente narra y concibe su proceso de enfermedad, el dise\u00f1o de los espacios de atenci\u00f3n m\u00e9dica, y los contextos culturales son todos factores relevantes y a veces ignorados que impactan la salud humana\u201d, expres\u00f3 Ram\u00f3n Mart\u00ednez Vale, presidente y fundador de la nueva organizaci\u00f3n.<\/p>\n
La agrupaci\u00f3n, establecida oficialmente este semestre, est\u00e1 abierta a estudiantes de todas las concentraciones y facultades en el campus, pues su objetivo principal es fomentar una visi\u00f3n de la medicina m\u00e1s all\u00e1 de los aspectos biol\u00f3gicos de las enfermedades.<\/p>\n
\u201cSi una persona tiene catarro o tiene c\u00e1ncer, hay una desviaci\u00f3n de la normativa biol\u00f3gica de la persona. Pero eso es desde una visi\u00f3n puramente biol\u00f3gica-cient\u00edfica. Lo que le est\u00e1 \u00a0pasando al paciente es mucho m\u00e1s que eso. Hay una desviaci\u00f3n de la normativa de su vida, hay un enfrentamiento con su propia condici\u00f3n humana, y eso es lo que nosotros buscamos que los estudiantes vean a trav\u00e9s de este campo interdisciplinario\u201d, explic\u00f3 Mart\u00ednez Vale.<\/p>\n
De hecho, este estudiante de biolog\u00eda que se interes\u00f3 por las humanidades m\u00e9dicas luego de que una profesora abordara el tema en clase, actualmente realiza el primer proyecto de medicina narrativa en Puerto Rico.<\/p>\n
La medicina narrativa es un \u00e1rea que reconoce la necesidad que tienen los pacientes y doctores en dar voz a su experiencia, y el valor de esas \u201cnarraciones\u201d en el aspecto cl\u00ednico, investigativo y educativo. La investigaci\u00f3n de Mart\u00ednez Vale, que es parte de los requisitos de tesis del Programa de Estudios de Honor del Recinto, se encuentra en su primera fase: desarrollar tres formas de \u201clectura\u201d que los estudiantes de medicina y residentes puedan usar para interpretar las narrativas de los pacientes y mejorar el proceso de diagn\u00f3stico. La segunda fase implementar\u00e1 estos ejercicios en el contexto m\u00e9dico puertorrique\u00f1o, y la tercera analizar\u00e1 el proceso de desarrollo de las primeras etapas del proyecto.<\/p>\n